通過這三天的學習,我深感自己在各方面都得到了提高和鍛煉。通過這次學習,結合自己的教育生涯,談談以下幾點體會:
1.做好新課改理念下的課堂教學,我認為作為教師必須做到以下幾點
(一)熱愛本職工作是做好教學工作的前提。只有忠于本職工作,才能敬業。只有熱愛自己的工作,才能敬業。作為一名教師,首先要對教育有濃厚的興趣和感情,言傳身教,潛移默化,用知識培養一批又一批學生,用辛勤換取收獲,用汗水培育新苗。其次,要熱愛教學。每個學生的可塑性都很強。只要我們多關心、多愛護他們,他們就會成為非常有用的人才。
(2)在教學過程中,要堅持正確的方向,寓教于樂。首先,注重培養學生的學習興趣和愛好,變“我要學”為“我要學”。其次,要“授之以漁”,教給學生行之有效的學習方法。只有方法得當,才能獲得更多的知識,達到事半功倍的理想效果。最后,要引導學生主動學習,堅持把知識變成生產力,給學生正確的引導。告訴學生,只有學好知識,才能具備為人民服務的能力。在現代知識飛速擴張的時候,只有掌握足夠的知識才不會被時代淘汰。
(三)關心學生,熱愛學生,平等對待每一位學生。只有熱愛學生、尊重學生、關心學生、理解學生,才能公平對待每一個學生。目前,仍有少數教師和家長作風盛行,視學生為敵人,大聲呵斥、訓斥學生的事情時有發生。有的甚至打架斗毆,傷害學生感情,損害教師形象。這些與新理念下的教學模式格格不入,必須堅決抵制和取締。我也經常用愛心和善意“培養”學生,讓學生常常笑著接受
(4)努力學習業務,增強自身技能。只有精通業務,才能將正確的知識傳授給學生,達到真正意義上的學習。傳道授業,解惑解惑。用真才實學在學生心中樹立威信,讓學生在敬仰中對你充滿信心,從而對你所教授的課程產生濃厚的興趣。
二是注重書本教學,加強教研。
如果說課堂是教學的寶貴陣地,那么書本就是教學的利器。教師首先要對每一節課進行充分的準備,根據教學計劃和課時的安排向學生講解每一節課,使學生在課堂上充分消化書本知識。其次,一定要總結,只有總結才有進步。我們教師要在日常教學中不斷總結,發現不足,發揚優點,揚長避短,把短的變長,把長的變長,不斷改進教學方法,切實提高教學質量。文章來自優飛飛,課件園。最后,教師之間要經常交流教學經驗,研究教學理論,探討教學成果,使理論與實踐完美結合,奏響和諧樂章。
三是加強作文教學,提高學生的寫作興趣和寫作能力。
作文在小學語文教學中占有十分重要的地位。如何讓學生積累素材,激發學生的寫作興趣,在作文教學中顯得尤為重要。根據新課程標準的要求和我十年的教學經驗,我認為有必要做到以下幾點。
(1)利用多媒體教學,引導學生體驗生活和語言積累;
(2)激發寫作興趣,使學生感到有話可說。
(1)先交流后寫作,提高學生的寫作興趣;
(2)寫日記,積累寫作材料,讓學生覺得自己有東西可寫;
(3)讓學生參與評議,感受成功的喜悅。在作文教學中,要充分發揮多媒體和教師的引導作用,教給學生積累素材的有效方法,激發他們濃厚的寫作興趣,讓寫作真正成為他們的幸福殿堂。
總之,通過這次學習,我進一步增強了自己教書育人的責任感和奉獻精神。我會以此為契機,再接再厲,時刻用教師的職業道德來規范。
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